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小学语文记叙文《草鞋与皮鞋》阅读练习题及参考答案

奥数网 | 2018-11-06 10:07:39

草鞋与皮鞋

一场雨下来,灰尘被冲得无影无踪,弯陡的山道间尽是些裸露的石子。雨后山间的空气格外清晰,偶尔几声鸟儿鸣叫,让人好不惬意。

弯陡的羊肠道上,两双脚在丈量:草鞋在前,皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的,后足有些破损,皮鞋却是黑黑的,不时发出缕缕光亮。

这条路上,这两双脚曾有无数次同行,先是草鞋送布鞋,后是草鞋送球鞋,再后来便是草鞋送皮鞋,能长年累月穿上发光的皮鞋,这意味着皮鞋已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次,也是一两年才有的事。

六十多度的斜山道上,草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子,将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。

“爸——我来挑吧!”后面的皮鞋人喘着粗气说道。

“我顶得住。”草鞋人汗流满面的说。一张蜗牛背,驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。

“叭!”担子变成了四个包,顺道滚到皮鞋边。

草鞋人跌进了山间杂草中。

“爸!怎么了?怎么了!”皮鞋飞奔过来。草鞋却很快立在山道上,只是鞋上染了一道血迹。看草鞋人似乎很乐观,话中带笑。

“爸,我来挑吧!”皮鞋人抢着担子说。“刚才是挂了树根跌的,没事,我还能走一程。”草鞋人执意不让。

“伟伟听话么?”草鞋人已是第三次这么问了。话刚出口,草鞋人便意识到自己在傻问。然而没办法,草鞋人知道:只有这样,才不觉得压力下的艰辛。

“很听话,他常常念着你呢!”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意,因此这次增添了后半句。

在“吱嘎吱嘎”的重压声中,草鞋人问了很多城里的事,并在做人做官问题上千嘱万咐,皮鞋人回答得满头大汗。

“爸,我来挑吧,你已挑了一个多钟头了。”皮鞋人双手抢担,请求说。“下了这道坡,再走三里路,就是马家溪的枫亭口,到那你再挑吧!”草鞋人移动着带血的草鞋,撂出一串话。到了枫亭口,草鞋人果然将担子交到皮鞋人肩上去了,自己在后面拼命擦汗,然后作悠闲状。

皮鞋草鞋在马家溪镇上的街道移动着。

马家溪的村民给了草鞋人很高的评价,养了个好儿,城里能作官,乡里能挑担,是个孝子。

草鞋人很快慰,从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。

走到不到一华里的马家溪路段,又是一段漫长的山间无人道,草鞋人从皮鞋人肩上夺过担子,驼腰前进。

望着前面草鞋人的背影,皮鞋人在后面流泪。

1、本文用第__________人称的写法;在记叙顺序上,全文按__________顺序来写。

2、开头一段的自然景物描写在文中有什么作用?

______________________________________________________

3、第4段在文中有何作用。

______________________________________________________

4、如何理解文中加线的这个句子?

参考答案

我的理解是:__________________________________________

1、第三人称 事情发展的顺序

2、为下文所记叙的内容做铺垫。

3、为下文写父亲身负重担摔倒在山路上埋下了伏笔。

4、.因为做父母的觉得只要儿女过的好,自己就满足了,所以只有子孙才能给草鞋人带来心灵的慰藉。

(意对即可)

  • 标签:记叙文,草鞋与皮鞋
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